Reconocer y nombrar partes del cuerpo
La primera sección presenta una imagen grande por página con el nombre correspondiente. Puede usarse para introducir vocabulario, señalar la misma parte en el propio cuerpo o clasificar qué partes pertenecen a la cara, las extremidades u otras zonas.
Pasar de reconocer a escribir
En la segunda parte se repiten varias ilustraciones, pero el nombre desaparece y queda una línea para completar. Esto permite comprobar si el estudiante recuerda la palabra y relaciona la imagen con su escritura.
Actividad recortable complementaria
Las dos páginas finales incluyen una ruleta sobre sistemas del cuerpo. Es una actividad distinta de las fichas de partes externas y puede trabajarse como introducción visual, sin convertirla en una explicación completa de anatomía.
Impresión y seguridad
Para las fichas basta imprimir a tamaño de página. Si se utiliza la ruleta recortable, la manipulación de tijeras y broches debe adaptarse a la edad y realizarse con supervisión cuando sea necesario.
